Sesión 1 · Lección 03

03 Normalidad y Teorema Central del Límite

Variabilidad e inferencia RAA2

Objetivos. Modelar la variabilidad de una característica de calidad con una distribución de probabilidad, verificar el supuesto de normalidad y entender qué asegura y qué no asegura el Teorema Central del Límite (TCL). · RAA2

1. Modelos de probabilidad para características de calidad

DistribuciónVariable típicaParámetrosEn R
Normal N(μ,σ2)N(\mu,\sigma^2)Dimensiones, pesos, volúmenesμ\mu, σ\sigmadnorm, pnorm, qnorm, rnorm
Exponencial / GammaTiempos de atención, de fallatasa, formapexp, pgamma
LognormalConcentraciones, tiempos de reparaciónμlog⁡\mu_{\log}, σlog⁡\sigma_{\log}plnorm
BinomialN.º de defectuosos en nn unidadesnn, pppbinom
PoissonN.º de defectos por unidadλ\lambdappois

Con un modelo normal ajustado, la fracción fuera de especificaciones [LIE,LSE][LIE, LSE] es:

P(no conforme)=Φ ⁣(LIE−μσ)+1−Φ ⁣(LSE−μσ).P(\text{no conforme}) = \Phi\!\left(\frac{LIE-\mu}{\sigma}\right) + 1 - \Phi\!\left(\frac{LSE-\mu}{\sigma}\right).

2. ¿Son normales mis datos?

2.1 Gráfico de probabilidad normal (Q-Q)

Se grafican los cuantiles de la muestra frente a los cuantiles teóricos de la normal. Si los datos son normales, los puntos caen cerca de una recta.

Patrón en el Q-QDiagnóstico
Puntos sobre la rectaCompatible con normalidad
Curva en forma de U o JAsimetría a la derecha
Forma de SColas más livianas o más pesadas que la normal
Escalón o quiebre en el centroMezcla de poblaciones (bimodalidad)
Uno o dos puntos alejados en un extremoAtípicos

En R: qqnorm(y); qqline(y) o ggplot(df, aes(sample = y)) + geom_qq() + geom_qq_line().

2.2 Pruebas formales

H0H_0: los datos provienen de una distribución normal · H1H_1: no provienen.

PruebaFortalezaEn R
Shapiro-WilkLa más potente para n≤5000n \le 5000shapiro.test(y)
Anderson-DarlingSensible en las colas (útil en calidad)nortest::ad.test(y)
Kolmogorov-Smirnov (Lilliefors)Menos potentenortest::lillie.test(y)

⚠️ Con nn pequeño, las pruebas tienen poca potencia (casi nunca rechazan). Con nn muy grande, rechazan por desviaciones sin importancia práctica. Usa siempre el gráfico Q-Q junto con la prueba.

2.3 ¿Qué hacer si no hay normalidad?

  1. Buscar una mezcla (estratificar): resuelve el caso bimodal.
  2. Revisar atípicos.
  3. Usar un modelo más adecuado (gamma, lognormal) o una transformación (log, Box-Cox; Sesión 2).
  4. Si el objetivo es inferir sobre la media, recordar el TCL (siguiente sección).

3. Teorema Central del Límite

Si y1,…,yny_1,\dots,y_n son independientes, con media μ\mu y varianza finita σ2\sigma^2, entonces, para nn suficientemente grande,

yˉ  ∼˙  N ⁣(μ, σ2n)⟺yˉ−μσ/n  ∼˙  N(0,1).\bar{y} \;\dot\sim\; N\!\left(\mu,\ \frac{\sigma^2}{n}\right) \qquad\Longleftrightarrow\qquad \frac{\bar{y}-\mu}{\sigma/\sqrt{n}} \;\dot\sim\; N(0,1).

La cantidad σ/n\sigma/\sqrt{n} es el error estándar de la media.

Qué asegura y qué no

✅ El TCL sí asegura❌ El TCL no asegura
Que la media muestral es aproximadamente normal con nn grandeQue los datos individuales sean normales
Que el error estándar disminuye como 1/n1/\sqrt{n}Que n=30n=30 sea suficiente siempre (depende de la asimetría)
Robustez de los IC y pruebas para la mediaRobustez de los IC y pruebas para la varianza (χ2\chi^2, FF)
Que la fracción fuera de especificación pueda calcularse con la normal
Nada si los datos no son independientes

En calidad: el TCL justifica la carta Xˉ\bar{X} y la prueba tt con muestras moderadas, pero no autoriza a calcular la proporción de envases no conformes con un modelo normal si los volúmenes individuales no son normales.


Para repasar

  • Un Q-Q muestra un escalón en el centro. ¿Qué sospechas y qué harías primero?
  • ¿Por qué el TCL no te ayuda a estimar la fracción de tiempos de atención mayores a 20 min?
  • Si σ=6\sigma = 6 min, ¿cuál es el error estándar de la media con n=36n = 36?

Referencias

  • Montgomery, D. C. y Runger, G. C. Probabilidad y estadística aplicadas a la ingeniería, cap. 4, 6 y 7.
  • Navidi, W. Estadística para ingenieros y científicos, cap. 4.
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Teorema Central del Límite: datos frente a medias

Elige una población (normal, asimétrica, uniforme o bimodal) y un tamaño de muestra: el panel izquierdo muestra los datos individuales y el derecho las medias de 3000 muestras con la curva N(μ, σ²/n). Compara el error estándar teórico con el observado.

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Práctica en R y ejercicios

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Fin de la lección

Cuando la tengas clara, márcala y sigue con Del intervalo de confianza a la prueba: distribuciones t, χ² y F.